Benutzerbeiträge von „Administrator“

15. Februar 2025

• 22:3222:32, 15. Feb. 2025 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ N Weblinks ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „https://matrixcalc.org/de/“ Markierung: Visuelle Bearbeitung

4. Februar 2025

• 00:5500:55, 4. Feb. 2025 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen polar.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt Visuelle Bearbeitung
• 00:5400:54, 4. Feb. 2025 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen polar.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt Visuelle Bearbeitung

26. Dezember 2024

• 12:5012:50, 26. Dez. 2024 Unterschied Versionen +5.653 Bytes‎ N Gruppen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ Eine Gruppe ist in der Mathematik eine Menge, die in Verbindung mit einer beschriebenen Verknüpfung bestimmte Axiome erfüllt. Wir stellen zunächst einige Beispiele und Gegenbeispiele für Gruppen vor, erklären die Axiome und gleichen die Beispiele mit den Axiomen ab. * Die Menge <math>\mathbb{Z}</math> der ganzen Zahlen ist bezüglich der gewöhnlichen Addition eine Gruppe. * Die Menge <math>\mathbb{Z}</math> der ganzen Zahlen ist bezüg…“

22. Dezember 2024

• 21:3621:36, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎ →‎Beispiel 2: Aufsummierung von Kubikzahlen
• 21:3521:35, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎ →‎Induktionsschluss
• 21:3521:35, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎ →‎Induktionsanfang
• 21:3421:34, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎ →‎Beispiel 5: Beweis einer Ungleichung
• 21:3321:33, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen −18 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎ →‎Beispiel 5: Beweis einer Ungleichung
• 20:1320:13, 22. Dez. 2024 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ N Inhalt ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Special:AllPages/Foobar}}“ aktuell

21. Dezember 2024

• 21:0221:02, 21. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen polar.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

20. Dezember 2024

• 17:2017:20, 20. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen Winkel 4Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 17:1917:19, 20. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen Winkel 3Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

19. Dezember 2024

• 20:4620:46, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen Winkel 2Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:4520:45, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen Winkel 1Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:3820:38, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.9.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:3720:37, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.8.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:3220:32, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.7.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:2920:29, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.6.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:1820:18, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.5.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:1420:14, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.2.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:1120:11, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.3.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:1120:11, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.4.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:0920:09, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.3.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0420:04, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Datei:Komplexe Zahlen 1.2.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3119:31, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Rechnen ab dem 1. Schuljahr ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Zurückgesetzt
• 19:2619:26, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3113:31, 19. Dez. 2024 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Vollständige Induktion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

20. November 2024

• 15:5715:57, 20. Nov. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen Winkel 4Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

19. November 2024

• 20:3820:38, 19. Nov. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen Winkel 3Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:2315:23, 19. Nov. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen Winkel 2Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

18. November 2024

• 16:5516:55, 18. Nov. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen Winkel 1Q.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 01:3501:35, 18. Nov. 2024 Unterschied Versionen +77 Bytes‎ Rechnen ab dem 1. Schuljahr ‎ →‎Weblinks

13. November 2024

• 19:2819:28, 13. Nov. 2024 Unterschied Versionen +78 Bytes‎ Rechnen ab dem 1. Schuljahr ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:2519:25, 13. Nov. 2024 Unterschied Versionen +4.875 Bytes‎ N Rechnen ab dem 1. Schuljahr ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Kinder sollten RECHNEN lernen und nicht nur zählen, diese Liste dient ein wenig der Orientierung. Viel Erfolg Euch allen! Und so könnte der Start verlaufen: - Zählen bis 20 (beginnend ab Null), - Anzahl von vorgelegten Kugeln oder anderen Gegenständen (Erbsen, Spielsteine...) erkennen (zunächst bis 20), - Zählen und auch Abzählen von Kugeln oder anderen Gegenständen nachdem man dem Kind eine Zahl genannt hat, - rückwärts von 20 bis 0 h…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung

12. Oktober 2024

• 21:1021:10, 12. Okt. 2024 Unterschied Versionen +19.317 Bytes‎ N Vollständige Induktion ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ Die vollständige Induktion ist ein Verfahren, mit dem eine Aussage <br /> für alle natürlichen Zahlen n, die größer oder gleich einem bestimmten <br /> Anfangswert sind, bewiesen werden soll. Das Adjektiv "vollständig" <br /> wird in der französischen und englischen Sprache nicht verwendet, <br /> man spricht hier vom "preuve par induction" oder "Mathematical Induction". <br /> Die vollständige Induktion besteht aus zwei Teilen: <br />…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt

1. Oktober 2024

• 14:2714:27, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N W-I-G:Datenschutz ‎ Leere Seite erstellt aktuell
• 14:2714:27, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N W-I-G:Über W-I-G ‎ Leere Seite erstellt aktuell
• 14:2714:27, 1. Okt. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N W-I-G:Impressum ‎ Leere Seite erstellt aktuell

28. September 2024

• 00:3000:30, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Trigonometrie Dreieck.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 00:3000:30, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen polar.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2900:29, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.9.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2800:28, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.8.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2700:27, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.7.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2600:26, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.6.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2500:25, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.5.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2300:23, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.4.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2200:22, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.3.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:2100:21, 28. Sep. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Komplexe Zahlen 1.2.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung